近期后台好多成都家长私信我：“高三末了几个月，补习班到底怎么选？” 说真的，看了那么多机构的宣传单，什么“名师”“押题”“提分率”……但尤容易被忽略、却尤影响孩子状态的，其实是班级规模。

那天下午我坐在教室末了一排，看见一个物理老师正在讲电磁感应，全班十几个孩子，他居然能叫出每个人的名字，还知道谁上次周测哪道题错了。课后我问孩子感受，他说“这老师讲题不讲废话，直接戳我卡住的地方”。后来我才知道，这家机构有个特点：所有老师都是全职坐班，晚自习到十一点半，老师就坐在办公室等学生来问，不问还主动叫。这种“盯人”模式说实话挺累的，但对自制力差的孩子真的管用。

我接触过不少成都本地的复读生和应届高三生，发现一个规律：越是末了三个月，越要拼“精准度”。盲目刷题只会消耗精力，真正有效的提分，是找到自己的薄弱板块，然后死磕到底。比如有的孩子数学选择题总是错末了两道，那就专门练压轴题的破题思路；有的英语作文永远卡在20分，那就把近三年四川卷的范文拆解出框架，再套自己的模板。高考复读班

我特意去了解了一下成都本地口碑比较好的几家，发现真正做得好的，基本都具备三个特征：小班制、分层教学、全职班主任跟班。小班制保证每个学生都能被关注到，分层教学让不同水平的学生各取所需，全职班主任则是随时盯着学习状态，防止偷懒或者心态崩了。

末了说句大实话：成都高三冲刺机构，关注度高的未必适合每个孩子，但教材体系公开透明、允许家长旁听、能拿出学生真实进步案例的，大概率不会踩雷。比如成都赢星高考，他们的教材在家长群里被反复转发，就是因为“不搞虚的，每道题都有出处和变式训练”。